十七大思想汇报

十七大思想汇报

 

    党的第十七届代表大会是在我国改革发展的关键时期召开的一次十分重要的会议，是党领导全国各族人民踏上新的征程的历史起点，必将对党和国家的各项工作产生重大而深远的影响。胡锦涛同志的报告主题鲜明、内涵丰富、思想深刻、高屋建瓴，闪耀着马克思主义真理的光芒，洋溢着鲜明的时代特色和民族风格。报告站在时代和历史的高度，全面回顾了改革开放的伟大历史进程，深刻总结了改革开放以来我们党治国理政的基本历史经验，重点突出了坚定不移走中国特色社会主义道路、全面建设小康社会的主题思想。

 

    党的“十七大”的主题，对我们党带领人民继往开来、开拓奋进具有十分重大的意义。“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”由此可见，党的“十七大”报告主题明确。高举中国特色社会主义伟大旗帜、为夺取全面建设小康新胜利，鲜明地回答了旗帜、道路、目标问题，充分表明了中国共产党和中国人民走自己路的决心和信心。中国特色社会主义，既是符合科学社会主义的基本原则、又是具有中国特色的社会主义。中国特色社会主义旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全国各族人民团结奋斗的旗帜。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。中国特色社会主义道路，是几代中国共产党人不断艰辛探索的结果，是中国共产党人和中国人民的伟大创造，是实现人民幸福、民族复兴的唯一选择。只有中国特色社会主义道路，而没有别的道路能够救中国，能够发展中国。

 

    建设中国特色社会主义，是当代中国共产党人永恒的理论和实践主题。坚持和发展中国特色社会主义的关键，就是要做到胡锦涛同志提出的四个坚定不移：即坚定不移地坚持解放思想，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地推动科学发展促进社会和谐、坚定不移地为全面建设小康社会而奋斗。解放思想，是党的思想路线的本质要求，是应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。中国特色社会主义的形成和发展，就是中国共产党坚持解放思想、不断探索和研究社会主义建设规律的成果；改革开放，是我们党在新的时代条件下带领人民进行的一次新的伟大革命，是发展中国特色社会主义的强大动力。事实雄辩地表明，改革开放是决定当代中国命运的关键选择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；科学发展，社会和谐，是发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会又好又快发展的内在需要。发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义；全面建设小康社会，是我们党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。全面建设小康社会，可以为后30年的基本实现现代化打下坚实的基础，关系到中国特色社会主义的发展前途，必须毫不动摇的坚持。

 

    党的“十七大”报告关于教育的论述充满新意。新意不仅在于把社会建设作为全面建设小康社会的奋斗目标中的一个独立目标，而且把教育放到以改善民生为重点的社会建设之首，中国教育正站在一个新的历史起点上。

   

    “十七大”报告提出，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。中国教育如何进一步改革和发展，才能担负起民族振兴的历史使命。我们的教育要从体制、机制、教材、教育方式等方面进行创新。而首要一点就是教育理念的创新。理念有一个以谁为主体的问题。现代教育要求以学生为中心。对学校来说，以学生为主体，首先体现在学校智能的转变，从管理转向服务。我们要学习如何引导学生，如何启发学生。党的“十七大”报告在多处提到教育问题，不仅提出要“提高高等教育的质量”，还提出了“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先”。应该把学生人格的养成作为人才培养的基本要求，要从教育思想、教学内容、教学方法等多个方面来考虑怎么培养大学生的人格，使得他们成为具有社会责任的合格公民，这一点在今天显得尤为重要。

 

    教师学习“十七大”精神，就是要坚定不移地走中国特色社会主义教育发展的道路。教师队伍建设作为推进教育事业又好又快发展的关键，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。因此，要高度重视和切实加强教师队伍建设，重点提高农村教师队伍和薄弱学校教师的素质。政府应采取有力措施，保证教师的政治地位、社会地位、职业地位，维护教师的合法权益。注重吸引优秀人才当教师，鼓励优秀人才长期从教、终身从教，让教师成为社会上最受尊重的职业，形成尊师重教的良好社会风气。